La Paz .- Con la finalidad de sellar en un acuerdo el pliego petitorio del Magisterio para esta gestión, en el Ministerio de Educación, autoridades educativas y la dirigencia de la Confederación de Trabajadores de la Educación Urbana de Bolivia (CETUB), se reunieron y evaluaron sus principales demandas.
A la cabeza del ministro de Educación, Roberto Aguilar, la dirigencia del Magisterio Urbano Nacional, presentó cinco principales demandas referidas a su pliego petitorio.
“Definir Horas de acumulo para maestras y maestros de Educación Alternativa; nivelación de 88 horas a 100 para maestras y maestros de nivel inicial; reconocimiento a maestras y maestros que tengan Formación Post Gradual; reconocer al personal administrativo (porteros, regentes, auxiliares de aula) con la Categoría al Mérito; definir asueto oficial para el 6 de junio Día del Maestros boliviano”, señala el pliego.
Al respecto, el Ejecutivo del Magisterio Urbano Nacional, Vladimir Laura, informó que el Magisterio priorizó puntos específicos y presentó un informe final resultado de mesas de trabajo donde se consensuaron las demandas.
“Hemos tenido bastante éxito en la reunión final de evaluación que tuvimos con el ministro de Educación, esperamos llegar a un acuerdo y que este se consolide los siguientes días porque son logros para todo el sector del Magisterio”, dijo el dirigente.
Apuntó, que las cinco peticiones son demandas necesarias para que el sector del Magisterio Urbano se beneficie. A su vez, destacó el espacio de diálogo que se llevó adelante porque permitió un contacto directo y sincero con las autoridades educativas del país.
Por su parte, Juan Carlos Ramos delegado de la Central Obrera Boliviana (COB), opinó que como CETUB y obedeciendo a las bases se han priorizado los cinco puntos fundamentales.
“Estamos con optimismo de avanzar y creemos que hemos tenido éxito porque estamos trabajando por el nivel inicial, física química, asueto para las y los maestros, entre otras demandas”, manifestó.
En tanto, la delegada del Magisterio, Deimmi Barberí, agradeció la predisposición de las autoridades educativas para evaluar los problemas que tiene el Magisterio a nivel nacional.
“En base a diálogo, se puede llegar a un consenso y de esa forma podemos tener un acuerdo para beneficiar a todo el Magisterio Urbano, ya sostuvimos cuatro reuniones de evaluación donde se trabajó punto por punto y ahora se presentó el informe final de las mesas de trabajo en cada región, esperamos sellar estas demandas”, concluyó la delegada.
Leave a Reply